STwóR Studio Twórczego Rozwoju

Oto my:

Magdalena Milczewska

Przede wszystkim mama małej Julki. Pedagog i reedukator. Założycielka STwoRa. Interesuje się matematyką dziecięcą.

Ukończyła m. in.:

Kurs doskonalący terapii pedagogicznej w zakresie matematyki
Warsztat "Edukacja matematyczna dzieci w wieku przedszkolnym wg. koncepcji prof. E. Gruszczyk - Kolczyńskiej"
kurs kierowników placówek wypoczynku

Sylwia Olenicz-Ozga

Dyplomowana fizjoterapeutka z 10-letnią praktyką zawodową.

Ukończony Wydział Rehabilitacji na Akademii Wychowania Fizycznego w Warszawie, a także podyplomowe studium z zakresu neurologii dziecięcej ze specjalizacją "Terapeuta metod fizjoterapii dziecięcej - NDT-Bobath, Integracja Sensoryczna".

Kamila Lewicka

Ukończyła warszawską Akademię Muzyczną im. Fryderyka Chopina na wydziale Edukacji Muzycznej, na specjalności Rytmika oraz Podyplomowe Studia Teorii Tańca. Od 2007 roku kieruje Społeczną Szkołą Muzyczną I st. im. Witolda Lutosławskiego na Bielanach. Prowadzi zajęcia umuzykalnienia, rytmiki i improwizacji. Od wielu lat pracuje również z dziećmi przedszkolnymi. Swoje zajęcia opiera na metodzie zabawy i doświadczaniu przez ruch. Interesuje się pedagogiką dziecięcą oraz wokalną muzyką rozrywkową. Komponuje piosenki dla dzieci.

Lucyna Mokrzycka-Kubicka

Wykształcenie:

Studia w Akademii Muzycznej w Katowicach
Studia w Akademii Muzycznej im. F. Chopina w Warszawie na wydziale Edukacji Muzycznej, kierunek rytmika
Studia w Akademii Muzycznej im. G. i K. Bacewiczów w Łodzi na wydziale muzykoterapii.
Dwuletni kurs dyrygowania zespołami wokalnymi w klasie prof. Andrzeja Banasiewicza
Studium Pedagogiczne w zakresie gry na fortepianie.

Agnieszka Majerowicz

Psycholog dziecięcy, absolwentka Wydziału Psychologii UW (specjalizacja Psychologia Kliniczna Dziecka) oraz Podyplomowego Studium Usprawniania Dzieci ze Sprzężoną Niepełnosprawnością (APS). Ukończone liczne kursy z zakresu problematyki psychologii dziecięcej m.in.: "Problematyka wczesnej interwencji i zdrowia psychicznego małych dzieci" , "Uwarunkowania wczesnego rozwoju i postępy w terapii jego zaburzeń" ,"Metafora i bajka w pracy z dziećmi i rodzinami", "Kinezjologia edukacyjna P. Dennisona I i II stopień" i wiele innych. Aktualnie od 6 lat pracuje w Przychodni Rehabilitacyjnej dla Dzieci i Młodzieży z dziećmi od okresu niemowlęcego i młodzieżą do 18 r. ż. oraz ich rodzicami. Doświadczenie zawodowe zdobyła m. in. w pracy w przedszkolu specjalnym, szpitalu, na turnusach rehabilitacyjnych oraz podczas działalności dydaktycznej (ćwiczenia z psychologii klinicznej dziecka dla studentów pedagogiki).

Joanna Brzezik

Jestem absolwentką Uniwersytetu Warszawskiego, ukończyłam kierunek Pedagogika- edukacja wczesnoszkolna i przedszkolna. Od 3 lat pracuję w zawodzie.

Posiadam również niezbędne kwalifikacje, aby prowadzić zajęcia z języka angielskiego (certyfikat FCE, szkolenia metodyczne) i właśnie tym zajmuję się w Studiu.

Na zajęciach staram się stworzyć miłą i ciepłą atmosferę tak, aby moi mali podopieczni podczas różnego rodzaju gier i zabaw "oswajali się" z obcym językiem i poznawali nowe słownictwo.

Jak mawiała M. Montessori "Pracą dziecka jest zabawa", so Let's play!

Sabina Piłat

Obecnie pracuję jako nauczyciel kształcenia zintegrowanego w szkole podstawowej. Ukończyłam studia z zakresu "Glottodydaktyka i nauczanie zintegrowane" w APS. Glottodydaktyka, która jest moją pasją i pracą, to najogólniej mówiąc wychowanie językowe. Ukończyłam także podyplomowe studia z "Metodyki nauczania języka angielskiego". Z zamiłowania zajmuję się językiem francuskim, którego uczę dzieci w młodszym wieku szkolnym. W STwoRze prowadzę zajęcia przygotowania przedszkolaków do nauki czytania i pisania, czyli glottodydaktykę metodą prof. B. Rocławskiego.

Doświadczenie zawodowe zdobywam od prawie 10 lat: podczas pracy w świetlicach środowiskowych, w czasie wyjazdów wakacyjnych m.in. międzynarodowy program TEIP (Teaching English In Poland), jako wychowawca i instruktor ZHP, praca w przedszkolach i świetlicy szkolnej, a także prowadzenie lekcji indywidualnych i grupowych z zakresu nauczania języka francuskiego i angielskiego.

Dorota Niewęgłowska

Jestem studentką Stosowanych Nauk Społecznych na Uniwersytecie Warszawskim oraz słuchaczką Akademii Filmu i Telewizji w Warszawie, a także absolwentką Ogniska Teatralnego "U Machulskich".

Ukończyłam m.in. szkolenie metodyczne: "Rozwijanie umiejętności kluczowych w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej" Centrum Szkoleniowe KLANZA, kurs wychowawców kolonijnych. Jestem prezesem i założycielką uczelnianej organizacji studenckiej - Koło Spotkań Teatralnych "Odwrócenie Ról".

Biorę udział w festiwalach teatralnych m.in. Festiwal "Wioska teatralna '08" Teatr w płynnych czasach. Inna sztuka w innej Europie - festiwal organizowany przez Teatr Wiejski Węgajty, Międzynarodowy Festiwal Teatrów dla Dzieci i Młodzieży "KORCZAK", Uniwersalny Przegląd Artystyczny PUPA.

W StwoRze prowadzę autorskie zajęcia teatralno - dramowe, przygotowuję imprezy okolicznościowe, a także zajmuję się organizacją przedstawień dla dzieci - przygotowaniem scenariusza, reżyserii, a także grą aktorską.

Janik Anna

Absolwentka Wydziału Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego, specjalizacja "Wspieranie rozwoju osobowości" oraz podyplomowych studiów "Wspomaganie dzieci z problemami rozwojowymi" na wydziale Pedagogicznym Uniwersytetu Warszawskiego. Ukończyła dwuletni kurs trenerski w zakresie warsztatu grupowego w Szkole Trenerów Fundacji Synapsis oraz kurs "Gimnastyka mózgu - kinezjologia edukacyjna" w Ośrodku Osobistego Rozwoju "Przyjazny Świat". W ostatnim czasie uczestniczka wewnętrznego szkolenia w pracy metodą Edyty Gruszczyk - Kolczyńskiej.

Doświadczenie w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym zdobywała podczas pracy metodą Weroniki Sherborne w Instytucie Głuchoniemych im J.Falkowskiego, w trakcie prowadzenia zajęć z wykorzystaniem technik muzykoterapii dla dzieci pięcio i sześcioletnich oraz dwuletniej pracy w roli wychowawcy przedszkolnego. Obecnie współpracuje ze Studiem Twórczego Rozwoju "STwóR" prowadząc zajęcia ogólnorozwojowe dla dzieci dwuletnich. Prywatnie mama 9 letniego Jasia i 6 letniej Poli.

Agata Rainka

Dyplomowany psycholog kliniczny. W ramach studiów ukończyła dodatkową specjalizację z psychologii konfliktu, negocjacji i mediacji.

Ponadto ukończyła liczne kursy z zakresu prowadzenia zajęć dla dzieci i metod pracy z grupą warsztatową. Zaliczyła między innymi szkolenia z kinezjologii edukacyjnej Dennisona, dramy stosowanej i bajkoterapii.

Ma doświadczenie w pracy z niemowlętami, dziećmi w wieku przedszkolnym, młodzieżą oraz osobami dorosłymi. Jej działalność wiąże się zarówno z pracą warsztatową, wychowawczą, opiekuńczą jak i z udzielaniem wsparcia psychologicznego i poradnictwem. Interesuje się szeroko pojętą arteterapią, czyli wykorzystywaniem różnych form aktywności artystycznej do rozwiązywania problemów, wyrażania emocji i pracy z grupą.

I m-ce w konkursie

Projekt i wykonanie: www.web-designer.pl
(C) Studio Twórczego Rozwoju - STwóR 2006-2009